在七年级的语文学习中，并列短语是一种常见的语言现象，它由两个或多个结构相同、意义相关的词语并列组合而成。这种表达方式不仅丰富了语言的表现力，还能够帮助学生更好地理解和运用汉语。那么，在七年级语文课本中，究竟有哪些句子使用了并列短语呢？

首先，我们可以在课文《春》中找到许多例子。“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你”，这里“桃树、杏树、梨树”就是一个典型的并列短语，它们共同构成了一个生动的画面，展现了春天万物复苏的美好景象。同时，“你不让我，我不让你”也通过并列的方式增强了语言的节奏感和表现力。

其次，在《从百草园到三味书屋》这篇散文里，鲁迅先生同样巧妙地运用了并列短语来描绘自己的童年生活。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”这段文字中的“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”以及“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子……”都是并列短语，它们将百草园里的景色和动物活动逐一呈现出来，使读者仿佛置身其中。

此外，在一些说明文或者议论文中，我们也经常可以看到并列短语的身影。例如，《观潮》一文中提到：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这里的“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”和“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”均采用了并列结构，既形象又生动地再现了钱塘江大潮的壮观场面。

通过以上分析可以看出，并列短语在七年级语文教材中占据了重要地位，它不仅能够增加文章的美感，还能让读者更加深刻地体会到作者想要传达的思想感情。因此，在平时的学习过程中，我们应该多加留意这些精彩的句子，并尝试模仿其写作手法，从而提高自身的语言组织能力和表达水平。同时，掌握好并列短语的运用规律，对于今后更高层次的写作训练也是非常有帮助的。